EDUCACIÓN Y SOCIEDAD

¿CÓMO HA ORGANIZADO LA EDUCACIÓN CADA SOCIEDAD?

Cada sociedad ha organizado su educación dependiendo de su filosofía social, su cultura, su sistema político, las características de su población  y sus modos de producción.

¿DE ACUERDO AL CAPITALISMO: ¿CÓMO SE DEBE DE CONSIDERAR A LA EDUCACIÓN?

- La educación debe ser considerada como cualquier otra forma de capital físico. Como inversión con una rentabilidad determinada.
Existe una relación entre crecimiento económico y tasas de escolarización en los niveles educativos y existe también una relación entre nivel de ingresos y el nivel educativo Educación + cualificación del trabajador +productividad en el trabajo + salario.

ELABORA UN ESQUEMA DE LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE CRECIMIENTO ECONÓMICO Y EDUCACIÓN

cresimiento economico

             y

     educaciòn

¿QUÉ GENERA LA INVERSIÓN EN EDUCACIÓN?

s  Mayor hincapié en la enseñanza permanente, lo que a su vez aumenta la demanda de educación postsecundaria

s  Incremento de la inversión privada en el suministro de educación superior.

ELABORA UN CUADRO SINÓPTICO DE LAS REPERCUSIONES DE LA GLOBALIZACIÓN EN EDUCACIÓN

DE ACUERDO A TU OPINIÓN Y LO QUE SE VIO EN CLASE

 ¿QUÉ GENERA LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN?

•          Programas de estudio

•          La enseñanza y el aprendizaje

•          La investigación

•          Los acuerdos institucionales

•          La movilidad de los estudiantes y los profesores

•          La promoción de la cooperación

•       ESCRIBE LOS CAMBIOS MÁS SIGNIFICATIVOS QUE OCURREN EN LA EDUCACIÓN DEBIDO A LA GLOBALIZACIÓN

Aparición de nuevos proveedores de educación como empresas multinacionales, universidades corporativas y empresas de medios de comunicación

Nuevas formas de proporcionar educación, entre ellas la educación a distancia, la educación virtual y el aprendizaje en contacto directo

•        ELABORA UN CUADRO COMPARATIVO DONDE ESCRIBAS LAS DIFERENCIAS QUE EXISTEN ENTRE EDUCACIÓN E INFORMACIÓN

•        ELABORA UNA LÍNEA DEL TIEMPO DONDE EXPONGAS COMO EVOLUCION O LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

•        ESCRIBE LOS CUATRO ORGANISMOS MUNDIALES QUE INTERVIENEN EN LA EDUCACIÓN

60s y 70s  radio y la televisión

80s y 90s los textos escolares, el video y la computadora como auxiliar en la instrucción

1990 computadora y el CD-Rom

En años más recientes, la Internet.

•        ELABORA UN LISTADO DE LOS CINCO EFECTOS QUE OCURREN POR LA MIGRACIÓN, EN LA EDUCACIÓN

Países en Desarrollo: fuga de cerebros, deserción

La educación es una variable que afecta a las remesas en la medida que el trabajo del emigrante será determinado en función del grado de formación de éste

Desempeño de estudiantes disminuye

Educación intercultural

Derecho a la educación y capacitación

NUESTROS NIÑOS ESPECIALES

Para un niño con nesecidades especiales, la vida puede presentar mas retos ente una sociedad.

si una persona tiene alguna discapacidad fisica, para moverse por una escuela o un centro comercial.

El objetivo es ayudar a ser tan independientes como sea posible al conocer a alguien con necesidades especiales hay que intentar ayudarlo, pero tambien es importante no "ayudarlo demaciado " cuando no lo necesite por que al igual que las personas normales ellos quieren valerse porsi mismo y dar lo mejor posible de ellos.

educaciòn y globalizaciòn

para sintetizar se podria decir que la globalizacciòn es todo todo aquello que pasa en una parte del mundo y que nos puede veneficiar como perfudicar, en una cuestion de educaciòn, cultura, economia, ideologìa, religiòn y medios masivos.
la globalizaciòn parte con el desarrollo de las tecnologias ya que imparte un nuevo campo para el ser humano en el cual puede existir intercambios y que esta causando muchos cambios en lños grupos sociales.
la globalizaciòn da una serie de transformaciones en la familia ya que cada individuo disuelve las comunicasiones que puede existir entre ellos para pasar un rato mas con las nuevas tecnologias.
las nuevas tecnologias en las escualas ayudan al profesor pero tambien estan remplasando el trabajo de cada docente.

REFUERZA SECRETARIA DE EDUCACIÒN PROTOCOLO EN CASO DE EMERGENCIA

Joel gerrrero jùarez, titular de la secretaria de educaciòn publica de hidalgo (SEPH), en un conjunto de direcciones de direcciòn general de protecciòn civil, realizan acciònes en toda las àreas de la SEPH para reforzar las medidas de seguridad y prevencion de contigencias, ademàs de los protocolos en caso de emergencia.
con el apoyo de la direcciòn general de protecciòn civil atrves de su asesor tècnico, carlos ibarra murillo, se ha iniciado una labor de diagnostico que abarca la revision de todas las àreas de la dependencia (en los niveles de educaciòn basica, media superior y superior ) ; asi como extintores, rutas de evaluacion circuito cerrado de tv. y rondines del personal de vigilancia, entre otras acciones tendientes a reducir riesgos y tiempos en escaso de desalogo del personal.

 

sobresale la unidad de protecciòn civil de la propia SEPH, la cual estarà presidida por julio cesar chàvez, director de recursos materiales, cuyos trabajos de integracion de brigadas internas han iniciado, y donde boluntarios representaràn a cada direcciòn y cordinaciòn, de tal forma que se tengan identificadas de manera permanente las necesidades de la seguridad o diagnosticos de riesgo, ademas de recabar toda propuesta y apoyo en las tareas de seguridad.